O traktowaniu poważnie. Siebie i innych.
Zapisując dziecko do szkółki piłkarskiej, sprawiamy, że młody zawodnik lub zawodniczka staje się częścią grupy treningowej.
To oczywiste?
Obserwacje naszych trenerów pokazują, że niekoniecznie. A przynajmniej nie tak oczywiste jak w przeszłości.
Zastanów się sam:
- czy twoje dziecko regularnie uczęszcza na treningi?
- czy twoje dziecko regularnie bierze udział w rozgrywkach?
- czy twoje dziecko regularnie uczestniczy w wydarzeniach organizowanych przez szkółkę (od imprez okolicznościowych po półkolonie i obozy)?
A nawet:
- czy twoje dziecko odrabia zadania domowe/realizuje dodatkowe rzeczy proponowane przez trenera?
Poprzez regularnie rozumiemy frekwencję na poziomie 90%.
Co to ma wspólnego z byciem częścią grupy?
Zwróć uwagę: kiedy jako człowiek czujesz się prawdziwą częścią zespołu - np. w domu (rodzina) lub w pracy (wśród kolegów i koleżanek)?
- wtedy, kiedy jesteś tam codziennie?
- czy wtedy, kiedy sporo cię nie ma - bo np. często wyjeżdżasz (czy nie czujesz wtedy, że coś ci umyka)?
Młody zawodnik lub zawodniczka ma dokładnie tak samo. Jeżeli często opuszcza treningi, mecze, wydarzenia czy nie wykonuje dodatkowych zadań, nigdy nie będzie naprawdę komfortowo czuć się w towarzystwie tych kolegów i koleżanek, którzy na bieżąco uczestniczą w pełnym procesie treningowym.
Pomyśl: o czym będą rozmawiać zawodnicy, przychodząc na pierwszy trening po ostatnio rozegranym turnieju? Czy zawodnik, który nie był na tamtym turnieju, będzie częścią tej rozmowy? A co, jeżeli taka sytuacja się powtarza?
--
Oczywiście zdarzają się okoliczności, w jakich nie każdy jest w stanie być prawdziwą częścią grupy.
Czy w takim przypadku:
- informujesz o tym trenera z wyprzedzeniem - na początku sezonu lub w momencie zmiany okoliczności?
A może wychodzisz z egoistycznego założenia, że:
- to moja sprawa?
- jak nie pojedzie na turniej, to pojadą inni?
Czy wówczas traktujesz jednak poważnie i uczciwie twoje dziecko, inne dzieci, trenera czy wreszcie rodziców innych dzieci?
Grupa znaczy więcej niż jednostka.